為認(rèn)真貫徹落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，鞏義規(guī)劃中心認(rèn)真組織開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)為確保“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落到實(shí)處，該中心召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議制定了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，嚴(yán)格按照“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求認(rèn)真抓好落實(shí)，做到“五個(gè)學(xué)習(xí)”：即“學(xué)習(xí)形式靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出、學(xué)習(xí)時(shí)間合理、學(xué)習(xí)對(duì)象全面”，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，真正使“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，在本職崗位上自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。
學(xué)習(xí)形式靈活。通過(guò)召開(kāi)支部黨員大會(huì)、黨小組會(huì)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、座談交流、集中研討等靈活多樣的形式；集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，集中討論和撰寫(xiě)心得體會(huì)相輔相成，內(nèi)容以全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合等方法，促使學(xué)習(xí)入腦入心，提高學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，學(xué)習(xí)省委書(shū)記郭庚茂和市委書(shū)記徐相鋒的黨課講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩、史來(lái)賀及該市近年來(lái)涌現(xiàn)出的楊小周、張金保、馬樹(shù)忠等先進(jìn)典型，緊密聯(lián)系黨員個(gè)人思想和工作實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，弄清楚學(xué)什么和怎么學(xué)，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，真正能做到學(xué)以致用，用以促學(xué)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出。學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)突出貫徹習(xí)近平總書(shū)記、郭庚茂書(shū)記、徐相鋒等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，與解決各科室工作中的實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的時(shí)效性和針對(duì)性，提高履行職責(zé)和自主創(chuàng)新的能力，以良好的作風(fēng)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。
學(xué)習(xí)時(shí)間合理。堅(jiān)持每年制定一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確定將每月20日作為專(zhuān)題教育集中學(xué)習(xí)的固定時(shí)間，切實(shí)做到專(zhuān)題教育經(jīng)常化、常態(tài)化。
學(xué)習(xí)對(duì)象全面。做到全體黨員受教育，對(duì)能夠?qū)嵉貐⒓又Р考袑W(xué)習(xí)的黨員要從嚴(yán)管理、突出實(shí)效；對(duì)年老多病行動(dòng)不便的黨員，指定專(zhuān)人與他們聯(lián)系，傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容；對(duì)外出務(wù)工黨員，通過(guò)信息化手段組織學(xué)習(xí)，定期掌握學(xué)習(xí)情況和思想狀況。